Клэр Дэвенпорт
Александра Химмель играет множество ролей в Мемориальной школе Хэддонфилда, расположенной на западе Нью-Джерси, недалеко от границы с Пенсильванией. Она активная ученица, вице-президент студенческого сообщества и президент клуба 50/50, школьной студенческой организации, занимающейся гендерным равенством, в которую в настоящее время входят 37 членов.
И в качестве президента клуба она уделяет большое внимание ежегодной художественной выставке «Глазами женщины», проводимой совместно с Haddon Fortnightly, местной женской группой, насчитывающей около 120 членов и входящей в Генеральную федерацию женских клубов — крупнейшую женскую организацию. волонтерская организация в мире.
Каждый год студенты выбирают тему, основываясь на том, что кажется актуальным для сообщества, и в этом году это была «Женщины в STEAM», с призами, названными в честь шести женщин-новаторов, внесших вклад в науку, технологию, инженерию, искусство и математика.
Партнерство, лежащее в основе этого ежегодного арт-мероприятия, иллюстрирует то, что мы имеем в виду, когда говорим о внесении изменений: насколько важно сотрудничество между поколениями, работа над актуальными проблемами и построение молодежных команд для реализации общественных проектов.
Мы разговаривали с Александрой; Маргарет Гэмми, консультант клуба 50/50 и учитель обществознания в Хэддонфилдской мемориальной школе; и Дениз Селлерс, президент Haddon Fortnightly, о вдохновении для этого проекта и о том, что нужно для его реализации, а также о том, как они считают содействие переменам и лидерским навыкам среди молодых людей столь важным для реализации лучшего будущего.
Курирование художественной выставки, посвященной женщинам.
По словам Селлерс, арт-мероприятие началось в 2017 году, когда старшеклассница, которая помогала ей на внешкольной программе в городе, рассказала ей о клубе 50/50, и Селлерс предположила, что было бы неплохо вместе сделать совместный проект. Поскольку женщины не часто получают такое же отношение и известность в арт-пространствах, они попали на художественную выставку.
«Мы думали, что нам придется научить девочек гораздо большему, чем нам пришлось. Мы просто предоставили здание, дополнительные руки и прохладительные напитки», — засмеялась она.
С тех пор шоу стало основным продуктом сообщества Хэддонфилда, в нем одновременно принимают участие до 50 артистов, и обычно ежегодно в нем участвуют от 10 до дюжины студентов. Каждый год через шоу они также собирают деньги для отправки пожертвований в благотворительный фонд, выбранный их партнером Girls Learn International.
Александра впервые присоединилась к клубу 50/50 из-за интереса и приверженности феминизму и правам женщин, а также при поддержке своей учительницы Маргарет Гэмми, которая является советником клуба.
Теперь, будучи президентом, Александра руководит клубом в выборе темы выставки этого года, разработке стратегии привлечения местных художников и планировании финальной выставки. Планирование художественной выставки требует очень многого — от привлечения спонсоров до обустройства места для мероприятия и его публикации в местных СМИ.
Для Александры эти обязанности — прекрасная возможность попрактиковаться в организации и реализации инициативы. «Я думаю, что старшеклассникам редко предоставляется возможность спланировать и провести такое мероприятие, и я чувствовала, что работаю на равных со взрослыми на протяжении всего процесса», — поделилась Александра.
Для нее также важно, чтобы шоу воспринималось как общественная инициатива, а не только школьная. «Это выставка для женщин-художниц, и мы открываем ее и для студентов, но это не просто выставка студенческого искусства», — сказала она.
Сила лидерства в молодом возрасте
Для Александры процесс руководства клубом 50/50 и организация арт-выставки стали реальной возможностью для обучения и роста в качестве лидера.
«Думаю, у меня было очень искаженное представление о том, что такое лидерство — что это значит опустить голову, иметь идею и реализовать ее самостоятельно, привлекая только необходимых людей», — призналась она. «Потом я пришел на художественную выставку и подумал: вау, так не должно быть. Здесь есть люди, которые поддержат вас».
Она также поняла, насколько важно делегировать полномочия и позволять другим членам команды высказывать свое мнение. «Как лидер, я всегда хочу быть уверена, что перед нами стоит четкая цель и мы к чему-то стремимся», — сказала она. «Это помогает каждому чувствовать себя вовлеченным и заинтересованным».
Она также отметила важность выбора для решения вопросов, которые близки вашей личности и интересам. «Если вы действительно вовлечены в эту проблему, то вы вынесете ее на первый план», — объяснила она.
Совет другим молодым лидерам от Александры: «Не бойтесь освободить место для себя. Возможно, вас не ждет какая-то команда. Иногда вам нужно пойти и найти людей для реализации проекта, и не ограничивать себя возрастом, полом или каким-либо другим фактором, который, по вашему мнению, мешает вам делать то, что вы хотите сделать для своего сообщества».
Важность обмена между поколениями
Команда также подчеркнула значимость и силу межпоколенческого характера проекта. «Было невероятно работать с дамами журнала Fortnightly, потому что они действительно предлагают другую точку зрения, которую молодые феминистки просто не понимают. Легко увлечься проблемами, происходящими прямо сейчас, и забыть, что есть другие феминистки, которые проложили путь и весь прогресс, которого мы достигли», — сказала Александра.
Они также подчеркнули способность работы между поколениями научить детей взаимодействовать со взрослыми — важный навык, когда они вступают в жизнь после окончания школы.
Селлерс отметила, что динамика протекает в обе стороны, позволяя взрослым брать на себя важную самоутверждающую роль наставников. «Дети должны видеть, что иногда взрослые делают что-то не ради своих собственных интересов, а ради других людей», — сказала она.
Совет другим молодым лидерам от Александры: «Спрашивайте совета у старейшин и наставников, которые раньше делали то, что вам интересно, или у кого схожие интересы».
Взрослые союзники и роли, которые они играют
Взрослые союзники, такие как Гэмми и Селлерс, также могут сыграть важную роль в создании пространства в школах или других молодежных средах, где молодые люди смогут взять на себя роль лидера и добиться социального влияния.
Они предлагают мягкий подход, позволяя молодым людям экспериментировать, принимать решения и иногда совершать ошибки.
«Мы говорим студентам: вот, вы идете вперед и возглавляете его, но мы стоим позади вас, чтобы подобрать все, что вам нужно, — сказал Гамми.
«Дети должны знать, что люди заботятся о них не только об уплате школьных налогов!» Продавцы добавили. «Люди поддерживают их в том, чем они хотят заниматься».
Они признают, что иногда бывает трудно отпустить бразды правления, но это важно для развития лидерских навыков и стремления к действиям, которые необходимы молодым людям для внесения изменений в важные для них вопросы.
«Изначально мы думали, что нам придется многое делать самим. А потом мы поняли, что нам нужно сделать шаг назад и позволить им принимать решения», — объяснил Селлерс. «Мы просто даем им эту основу и позволяем им нести ответственность за детали. Мы похожи на мам и бабушек на заднем плане».
Содействие новому поколению переменников
В этом году художественная выставка снова имела большой успех: на нее было представлено 70 работ от 30 студентов и взрослых художников и около 200 посетителей. Они также собрали более двух тысяч долларов для Girls Learn International.
Видя невероятное влияние и вовлеченность сообщества в эту работу, команда художественной выставки призывает других преподавателей и студентов начать свои собственные инициативы и решать близкие им проблемы.
И они видят, как это происходит в режиме реального времени, поскольку командная работа и лидерство все больше и больше включаются в школьные программы, даже на начальном уровне. Но прогресс еще предстоит сделать.
«Многие школьные процессы могут быть более механическими, и [внесение изменений] заключается в том, чтобы думать о том, что для вас важно, и работать с этим, вместо того, чтобы ждать, пока кто-то скажет вам, что делать», — поделился Гамми.
«Для студентов во всем мире было бы невероятно преобразующе почувствовать себя уполномоченными и получить ресурсы для внесения изменений в свое сообщество и, в конечном итоге, в свою трудовую жизнь и будущие сообщества», — добавила Александра.
«Было бы здорово посмотреть, какими будут эквиваленты художественных выставок других студентов, например, если они хотят создать мероприятия, продвигающие женщин в местном сообществе», - сказала Гамми. «Как другие молодые люди интерпретируют вопрос: «Как я могу добиться перемен в своем сообществе?» У каждого есть представление о том, как лучше всего добиться перемен».
. . .
Мы хотим услышать ваши идеи по изменению ситуации! Подайте заявку на участие в конкурсе Changemakers Challenge на нашем веб-сайте здесь или прочитайте больше подобных историй, чтобы получить вдохновение здесь .