Pro Ashoku je vědomá empatie schopnost uvědomovat si a chápat naše vlastní perspektivy, perspektivy jiných jednotlivců a skupin a používat toto porozumění k rozpoznání vzorců v průběhu času a vedení svých činů tak, aby přispívaly k dobru všech.
Jak to ale uvést do praxe a nakonec empatii zvládnout? S touto publikací získáte postřehy od sociálních podnikatelů o tom, jak uplatnit empatii jako jednotlivec, ve školách a v komunitách. Zde je ukázka jedné z kapitol:
Považujte empatii za dovednost
U jednotlivců
Zažijte to . Empatii nelze předávat prostřednictvím knihy nebo přednášky: „musí to být o konstrukci, ne o pouhém poučení,“ říká členka Ašoky Mary Gordonová z Roots of Empathy. Vychází z pocitu, intuice a mezilidského spojení. Trvalé vzpomínky – produkt spíše emocionálních spojení než pouhého kognitivního porozumění – se pak stanou nástrojem pro aplikaci těchto lekcí mimo prostředí třídy.
Procvičte si to . „Nezáleží na tom, co učíte, ale na to, na co kladete důraz,“ říká zakladatel Aliance pozitivního koučování a člen Ashoka Jim Thompson. Lekce a zkušenosti musí být posilovány neustálým procvičováním a opakováním. Sportovci, kteří neustále zlepšují sebe i svůj tým, praktikují to, čemu Jim říká „Double Vision“: schopnost podívat se vnitřně a převzít zodpovědnost za své činy a dívat se kolem sebe navenek a soustředit se na to, co se děje s vašimi spoluhráči a na to, co vy může udělat, aby jim pomohl být úspěšný. Trenéři PCA používají vizuální gesta jako neustálou připomínku pro děti, aby uvedly to, co se naučily, do praxe. Pokud dítě sedí na lavičce, trenér zvedne ruku, jako by se díval z okna, a připomene mu, aby se soustředil na zbytek týmu a způsoby, jak jim pomoci ven.
Změřte to . Empatie je kombinací řady různých dovedností a schopností – schopnost číst emoce, vhodně vyjádřit emoce, efektivně naslouchat a přijímat rozdíly, řešit konflikty a mnoho dalších – které lze měřit nezávisle kombinací sebekontroly. hodnocení, pozorování a výkon. Stejně jako u každého výsledku učení si „vážíme toho, co měříme,“ říká zakladatel Peace First a člen Ashoka Eric Dawson. Úspěšné programy měří empatii studentů v rámci růstového spektra a propojují empatii s procesem učení prostřednictvím jasných metrik, které pomáhají učitelům sledovat rozvoj dovedností jejich studentů.
