अशोक फेलो किस प्रकार व्यक्तियों को चेंजमेकर के रूप में शामिल कर रहे हैं? वे साझेदारी बनाने के लिए कौन सी रणनीतियों का उपयोग करते हैं जो चेंजमेकर्स और समाधान दोनों को प्रेरित करती हैं? वे एक ऐसी दुनिया बनाने के लिए सिस्टम को कैसे बदल रहे हैं जिसमें हर कोई योगदान दे सकता है और इसलिए, फल-फूल सकता है?

हर तीन साल में, अशोका यह समझने के लिए एक अध्ययन आयोजित करता है कि उसके फेलो स्थायी सामाजिक परिवर्तन कैसे ला रहे हैं। 2021 में, हमने मात्रा निर्धारित की कि कैसे अशोक फेलो मानसिकता बदलते हैं, नीतियों को बदलते हैं और दूसरों को चेंजमेकर्स के रूप में सक्रिय करते हैं।

वैश्विक सर्वेक्षण में कुल 817 अशोक फेलो ने भाग लिया और 32 फेलो ने गहन साक्षात्कार में भाग लिया। कार्यप्रणाली, विश्लेषण और डेटा संग्रह का नेतृत्व टायरेसिया, मिलान के बिजनेस स्कूल ऑफ पॉलिटेक्निक और अशोक इम्पैक्ट एंड एविडेंस टीम की एक टीम ने किया है।

यहां अशोक फेलो के 2021 सर्वेक्षण के कुछ प्रमुख निष्कर्ष दिए गए हैं, जो विश्व स्तर पर सिस्टम-बदलते सामाजिक उद्यमियों के सबसे बड़े अध्ययनों में से एक का प्रतिनिधित्व करते हैं।

?अशोक फेलो व्यक्तियों को चेंजमेकर बनने के लिए प्रेरित करते हैं

रणनीति 1: कई व्यक्तियों के योगदान के लिए अवसर बनाएँ। रोजगार सृजन (अशोक फेलो का 95%) और स्वयंसेवी अवसर (87%) के अलावा, कई फेलो मानते हैं कि यह विशेष रूप से युवा लोगों की भूमिका में एक मौलिक बदलाव का समय है। 89% अध्येता युवाओं को अपने संगठनों में परिवर्तन का नेतृत्व करने का प्रभारी बना रहे हैं।

रणनीति 2: व्यक्तियों को अपनी क्षमता पर विश्वास करने के लिए प्रोत्साहित करें । छोटे पैमाने पर भी समस्या-समाधान को प्रोत्साहित करके, अशोक फेलो दूसरों की एजेंसी की भावना का विस्तार करते हैं। किसी व्यक्ति को कार्रवाई करने और बदलाव लाने का अवसर देना - चाहे वह कितना भी छोटा क्यों न हो - परिवर्तन के प्रति दीर्घकालिक प्रतिबद्धता को गति प्रदान करता है।

रणनीति 3: "कमजोरियों" को ताकत के रूप में फिर से परिभाषित करें। साक्षात्कार के आंकड़ों से पता चला कि अशोक फेलो लोगों के कौशल का जायजा लेते हैं और उन्हें इसका अच्छा उपयोग करने के लिए आमंत्रित करते हैं। इसके अलावा, वे यह देखते हैं कि व्यापक समाज किस चीज़ को कमजोरी मान सकता है और सकारात्मक बदलाव लाने के लिए विविध अनुभवों या कौशलों का लाभ उठाकर ताकत ढूंढते हैं।

रणनीति 4: चेंजमेकर पहचान विकास का समर्थन करें। चेंजमेकर्स के रूप में अशोक फेलो की पहचान सिस्टम-परिवर्तन कार्य के प्रति उनकी प्रतिबद्धता को कायम रखती है। यह पहचान उनके समुदायों और पेशेवर प्रयासों के साथ-साथ उनके व्यक्तिगत विकास और जीवन की गुणवत्ता को भी लाभ पहुंचाती है। अपने आस-पास के लोगों के लिए यह चाहते हुए, अशोक फेलो दूसरों को चेंजमेकर पहचान विकसित करने में मदद करते हैं।

? अशोक फेलो अधिक चेंजमेकर्स को शामिल करने के लिए सहयोग करते हैं

रणनीति 5: गुणक साझेदारियाँ बनाएँ। अशोक फेलो समाधान, प्रभाव और परिवर्तन लाने वालों को उत्पन्न करने के लिए साझेदारी बनाते हैं। वे साझा दृष्टिकोण की दिशा में दूसरों के साथ काम करते हैं। वे अक्सर अपने विचारों पर नियंत्रण और स्वामित्व छोड़ देते हैं ताकि उन्हें यथासंभव दूर तक फैलाया जा सके: 82% अशोक अध्येताओं ने अपने नवाचारों को दूसरों द्वारा दोहराया है (रणनीतिक साझेदारी, ओपन सोर्सिंग या लाइसेंसिंग, अन्य तरीकों के माध्यम से)। 61% ने अपने देश के भीतर और 42% ने अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर दोहराया।

रणनीति 6: समुदाय की आवाज़ के लिए जगह बनाएँ। अशोक फेलो समुदाय के सदस्यों को लाभार्थियों के रूप में नहीं, बल्कि विशेषज्ञों और निर्णय लेने वालों के रूप में देखते हैं। इस प्रकार, वे समुदाय के सदस्यों के लिए समाधान विकसित करने और कार्य योजनाओं के लिए आवाज उठाने के लिए जगह बनाते हैं। वे विचार प्रस्तुत करते हैं और विभिन्न हितधारकों से इनपुट मांगते हैं या समाधानों को लागू करने में भागीदार बनने के लिए दूसरों को आमंत्रित करते हैं।

रणनीति 7: हर जगह व्यक्तियों को शामिल करें। साक्षात्कार के आंकड़ों से पता चलता है कि फेलो रणनीतिक रूप से उन समुदाय के सदस्यों को लक्षित करते हैं जो सहयोगियों के आंतरिक दायरे से परे हैं। "असंभावित सहयोगियों" को लक्षित करके, अध्येता अक्सर उन लोगों को शामिल कर सकते हैं जो आमतौर पर किसी विशिष्ट सामाजिक मुद्दे का सामना नहीं कर सकते हैं, लेकिन जो सकारात्मक सामाजिक परिवर्तन में सार्थक योगदान दे सकते हैं।

⚡ अशोक फेलो सभी चेंजमेकर्स का समर्थन करने के लिए सिस्टम बदलते हैं

रणनीति 8: नीतियों और बाज़ार प्रणालियों में बदलाव करें। कई संस्थाएँ या तो डिज़ाइन के कारण या अनजाने में समाज के बड़े हिस्से को उनकी पूरी क्षमता तक पहुँचने से रोकती हैं। अशोक फेलो सामूहिक भलाई की सेवा में काम करने के लिए सिस्टम में बदलाव करते हैं और संस्थानों का पुनर्गठन करते हैं और कई और लोगों को योगदान करने की स्वतंत्रता और सहायता प्रदान करते हैं। वे बड़ी कंपनियों या उद्योगों (51%) की नीतियों को बदलकर, उन्हें पहले से बहिष्कृत समुदायों (52%) को शामिल करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं, या किसी उत्पाद या सेवा के लिए मूल्य बनाते हैं जहां यह पहले मौजूद नहीं था (51%)। विधायी स्तर पर, 63% अशोक अध्येताओं ने सरकारी नीति को बदल दिया या प्रभावित किया, जबकि 66% ने विशेषज्ञ के रूप में नीति निर्माताओं को सलाह दी है।

रणनीति 9: सामाजिक मानसिकता या सांस्कृतिक मानदंडों को प्रभावित करें। सामाजिक मानसिकता और सांस्कृतिक मानदंडों को प्रभावित करके, वे दूसरों को सामाजिक परिवर्तनों को देखने और उनके अनुसार कार्य करने में मदद करते हैं जिससे सभी को लाभ होता है। फेलो लोगों को अलग तरह से सोचने के लिए प्रोत्साहित करके (88%), अभियानों के माध्यम से (43%), या कार्यक्रमों के माध्यम से (21%) ऐसा करते हैं।

रणनीति 10: सहायक वातावरण को बढ़ावा दें जो बदलाव लाने में सक्षम हो। अध्येता अपनी ऊर्जा ऐसे समुदायों के निर्माण में लगाते हैं जहां व्यक्ति मनोवैज्ञानिक और शारीरिक रूप से सुरक्षित, देखभाल और समर्थन महसूस करते हैं। वे इसे संगठनों की दीवारों के भीतर करते हैं, लेकिन जहां भी वे कक्षाओं से लेकर सामुदायिक चौराहों तक सार्वजनिक स्थानों पर व्यापक समुदाय को बुलाते हैं, वहां भी ऐसा करते हैं। ऐसा करने पर, व्यक्ति अपने विचारों को साझा करने, दूसरों के साथ काम करने और कुछ नया बनाने में सहज महसूस करते हैं।

रणनीति 11: ऐसे पारिस्थितिकी तंत्र का निर्माण करें जो परिवर्तन को बनाए रखता है। साक्षात्कार के आंकड़ों से पता चलता है कि फेलो फंडर्स, व्यवसायों, सरकारों, नागरिक समाज संगठनों, मीडिया कंपनियों और विश्वविद्यालयों को एक साथ लाते हैं ताकि उन बाधाओं को कम किया जा सके जो एजेंसी को कुंद करती हैं और व्यक्तियों को बदलाव में शामिल होने से रोकती हैं। एक साथ मिलकर, वे प्रणालीगत असमानता को कायम रखने वाले मुद्दों को संबोधित करने की अपनी क्षमता को तेजी से बढ़ा सकते हैं।