Как стипендиаты Ашоки привлекают людей в качестве преобразователей перемен? Какие стратегии они используют для построения партнерских отношений, которые вдохновляют как разработчиков перемен, так и решений? Как они меняют системы, чтобы создать мир, в котором каждый может внести свой вклад и, следовательно, процветать?
Каждые три года Ашока проводит исследование, чтобы понять, как его стипендиаты способствуют долгосрочным социальным изменениям. В 2021 году мы количественно оценили, как стипендиаты Ашоки меняют мышление, меняют политику и активизируют других в качестве инициаторов перемен.
Всего в глобальном опросе приняли участие 817 стипендиатов Ашоки, а 32 стипендиата приняли участие в глубинных интервью. Методологию, анализ и сбор данных осуществляли совместно команда из Тирезии, Политехнической школы бизнеса Милана и команда Ashoka Impact and Evidence Team.
Вот некоторые из ключевых результатов опроса Ashoka Fellows 2021 года, представляющего собой одно из крупнейших исследований социальных предпринимателей, меняющих системы во всем мире.
? Стипендиаты Ашоки вдохновляют людей стать преобразователями перемен
Стратегия 1: Создать возможности для внесения вклада многими людьми. Помимо создания рабочих мест (95% стипендиатов Ашоки) и возможностей волонтерства (87%), многие стипендиаты признают, что пришло время фундаментальных изменений, особенно в роли молодежи. 89% стипендиатов поручают молодым людям руководить изменениями в своих организациях.
Стратегия 2: Поощряйте людей верить в свои силы . Поощряя решение проблем даже в небольших масштабах, стипендиаты Ашоки расширяют чувство свободы воли других. Предоставление человеку возможности действовать и изменить ситуацию к лучшему (пусть даже незначительному) запускает долгосрочную приверженность к переменам.
Стратегия 3: Переопределите «слабости» как сильные стороны. Данные интервью показали, что стипендиаты Ашоки оценивают навыки людей и предлагают им использовать их с пользой. Кроме того, они смотрят на то, что более широкое общество может воспринимать как слабость, и находят силу, используя разнообразный опыт или навыки для достижения позитивных изменений.
Стратегия 4: Поддержка развития идентичности преобразователя. Идентификация стипендиатов Ашоки как творцов перемен подтверждает их приверженность работе по изменению систем. Эта идентичность приносит пользу их сообществам и профессиональным начинаниям, а также их личному развитию и качеству жизни. Желая этого для окружающих, стипендиаты Ашоки помогают другим развивать идентичность преобразователей.
? Стипендиаты Ашоки сотрудничают, чтобы привлечь больше сторонников перемен
Стратегия 5: Создание мультипликационного партнерства. Стипендиаты Ашоки выстраивают партнерские отношения для поиска решений, воздействия и внесения изменений. Они работают вместе с другими ради общего видения. Они часто отказываются от контроля и владения своими идеями, чтобы обеспечить их максимальное распространение: 82% стипендиатов Ашоки копируют свои инновации другими (среди других методов, посредством стратегического партнерства, открытого исходного кода или лицензирования). 61% повторили свои действия внутри своей страны и 42% — на международном уровне.
Стратегия 6: Создать пространство для голоса сообщества. Стипендиаты Ашоки рассматривают членов сообщества не как бенефициаров, а как экспертов и лиц, принимающих решения. Таким образом, они создают пространство для членов сообщества для разработки решений и озвучивания своих планов действий. Они представляют идеи и запрашивают мнение ряда заинтересованных сторон или приглашают других к участию в реализации решений.
Стратегия 7: Вовлекайте людей повсюду. Данные интервью показывают, что Fellows стратегически нацелены на членов сообщества, находящихся за пределами внутреннего круга союзников. Нацеливаясь на «маловероятных союзников», стипендиаты часто могут привлечь тех, кто обычно не сталкивается с конкретной социальной проблемой, но может внести значимый вклад в позитивные социальные изменения.
⚡ Системы изменений Ashoka Fellows для поддержки всех, кто занимается изменениями.
Стратегия 8: Изменение политики и рыночных систем. Многие институты намеренно или случайно не позволяют значительной части общества полностью раскрыть свой потенциал. Стипендиаты Ашоки меняют системы и реструктуризируют институты, чтобы они работали на благо коллектива и предоставили гораздо большему количеству людей свободу и поддержку для внесения своего вклада. Они делают это, изменяя политику крупных компаний или отраслей (51%), поощряя их включать ранее исключенные сообщества (52%) или создавая ценность продукта или услуги там, где ее раньше не существовало (51%). На законодательном уровне 63% стипендиатов Ашоки изменили политику правительства или повлияли на нее, а 66% консультировали политиков в качестве экспертов.
Стратегия 9: Влияние на общественное мышление или культурные нормы. Влияя на общественное мышление и культурные нормы, они помогают другим видеть и действовать в соответствии с социальными изменениями, которые приносят пользу всем. Стипендиаты делают это, побуждая людей мыслить иначе (88%), посредством кампаний (43%) или программ (21%).
Стратегия 10: Создайте благоприятную среду, позволяющую вносить изменения. Стипендиаты вкладывают свою энергию в создание сообществ, где люди чувствуют себя психологически и физически в безопасности, где о них заботятся и поддерживают. Они делают это не только в стенах организаций, но и везде, где они собирают более широкое сообщество, в общественных местах, от классных комнат до общественных площадей. При этом люди чувствуют себя комфортно, делясь своими идеями, работая с другими и создавая что-то новое.
Стратегия 11: Создание экосистем, поддерживающих изменения. Данные интервью показывают, что стипендиаты объединяют спонсоров, бизнес, правительства, организации гражданского общества, медиа-компании и университеты, чтобы уменьшить барьеры, которые притупляют свободу действий и мешают людям участвовать в внесении изменений. Объединившись, они могут экспоненциально увеличить свой потенциал в решении проблем, которые увековечивают системное неравенство.